成都督院街小學(xué)四年級作文輔導(dǎo)報(bào)名時(shí)間
項(xiàng)目內(nèi)容1.小剛3分走了720米,平均每分走了多少米?2.小強(qiáng)平均每分走70米,他7分走了多少米?3.語文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個(gè)850字的故事。淘氣在課前試講時(shí),用了5分。同學(xué)們約定講每個(gè)故事的時(shí)間不超過3分。淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。分析與解答:可以畫圖表示:也可以用表格表示:5分850字3分?字先求出1分能講多少字,再求3分能講多少字。850÷5=170(字)1...
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項(xiàng)目 內(nèi) 容
1.有224本書,平均放在兩個(gè)書架上,每個(gè)書架上有多少本書?
2.
分析與解答:
(1)想:可以先求出平均每個(gè)書架放多少本書,列式計(jì)算為( ),然后再求出每個(gè)書架一層放書的本數(shù),列式計(jì)算為( ),列綜合算式為( )。
(2)想:還可以先求出兩個(gè)書架一共有多少層,列式計(jì)算為( ),接著再求出平均每層放書的本數(shù),列式計(jì)算為( ),列綜合算式為( )。
3.用連除或乘除混合計(jì)算解決實(shí)際問題時(shí),可以先用總數(shù)量除以第一次平均分的( ),接著再除以第二次平均分的( );還可以先求出兩次一共平均分成的( )份數(shù),然后用( )除以總份數(shù)來求出一份的數(shù)量。
4.計(jì)算下面各題。
720÷3÷6 608÷2÷4 828÷4÷3
5.
溫馨
提示 知識準(zhǔn)備:用連除計(jì)算解決問題的相關(guān)知識。
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項(xiàng)目 內(nèi) 容
1.小剛3分走了720米,平均每分走了多少米?
2.小強(qiáng)平均每分走70米,他7分走了多少米?
3.語文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個(gè)850字的故事。淘氣在課前試講時(shí),用了5分。同學(xué)們約定講每個(gè)故事的時(shí)間不超過3分。淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。
項(xiàng)目內(nèi)容1.下面哪些圖形沿虛線對折后不能完全重合?2.你發(fā)現(xiàn)了什么?分析與解答:我發(fā)現(xiàn)圖形沿虛線對折后,圖形的左右兩邊能夠(),這樣的圖形就叫軸對稱圖形。這條虛線就叫對稱軸。3.通過預(yù)習(xí),我知道了:把圖形對折后,兩邊能夠完全重合的圖形叫作()。對折后的折痕叫作()。4.下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里畫“√”。溫馨提示知識準(zhǔn)備:對折后兩邊完全重合的圖形就是軸對稱圖形,中間的折痕就是對稱軸。
分析與解答:
可以畫圖表示:
也可以用表格表示:
5分 850字
3分 ?字
先求出1分能講多少字,再求3分能講多少字。
850÷5=170(字) 170×3=510(字)
列綜合算式:
850÷5×3
=
=
4.通過預(yù)習(xí),我知道了:解決問題時(shí)可以通過列表或畫圖分析題目中的信息,理清題目中的數(shù)量關(guān)系,從不同角度尋找解題途徑。
5.甲、乙兩地相距400千米,一輛客車從甲地開往乙地,用了8時(shí),這輛客車6時(shí)行了多少千米?
6.小麗每天上學(xué)要走8分,平均每分要走90米。某天,小麗用了6分,她平均每分走了多少米?
溫馨
提示 知識準(zhǔn)備:乘除法的計(jì)算。
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項(xiàng)目內(nèi)容1.你知道旋轉(zhuǎn)門和拉抽屜的運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別嗎?2.仔細(xì)觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?分析與解答:第一幅圖中的纜車從一個(gè)地方移到了另一個(gè)地方,第二幅圖中的國旗從旗桿下面移到了旗桿的頂上,這種運(yùn)動(dòng)叫()。第三、四幅圖中的螺旋槳和風(fēng)車都只是在原地運(yùn)動(dòng),位置沒有改變,這種運(yùn)動(dòng)叫()。3.通過預(yù)習(xí),我知道了:物體經(jīng)過平移,()發(fā)生了變化;物體經(jīng)過旋轉(zhuǎn),大小和形狀()。4.填一填。溫馨提示知識準(zhǔn)備:親自動(dòng)手,...